DAFTAR NILAI SISWA

DAFTAR NILAI SISWA

SEMESTER  GENAP

SMP ADVENT PURWODADI

TAHUN PELAJARAN  2014 / 2015

Kelas                        :  XII  (Dua Belas ) IPA
Mata Pelajaran        :   Pendidikan Agama Kristen Advent
KKM                       :   ________________

NIS	NAMA SISWA	L/P	PROSES PENILAIAN										RATA- RATA	ULANGAN HARIAN/KD										RATA-RATA	UA SEMESTER Genap	RAPORT
			TG/PR/PF
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Ade Krisitanis		100	100	100	100	80	100	80	100	100	100	96	66	100	100	75	80	75	0	70	86	95	74.7	89	81.85
2	Ade Rimond Julio Panjaitan		100	100	100	100	80	100	80	100	100	90	95	75	100	100	75	80	90	75	75	93	80	84.3	75	79.65
3	Adly Thyansi S		100	100	100	100	96	100	80	100	100	90	96.6	90	100	100	100	100	75	100	80	92	95	93.2	90	91.6
4	Andrew Zefanya Sagala		100	100	100	100	80	100	80	0	100	75	83.5	35	100	100	75	80	75	0	70		80	68.333	82	75.167
5	Dave Dylan Pabita		100	100	100	100	80	100	80	0	100	100	86	30	100	100	75	80	75	0	70		80	67.778	85	76.389
6	David Leon		100	100	100	100	80	100	80	0	100	100	86	75	100	100	95	95	75	0	70		80	76.667	75	75.833
7	Dorma Sappe Tua Sitanggang		100	100	100	100	80	100	80	0	100	100	86	50	100	100	75	90	75	0	70	79	80	71.9	86	78.95
8	Esmeraldo Ebenezer		100	100	100	100	96	100	80	100	100	80	95.6	95	100	100	95	95	85	100	80	86	95	93.1	100	96.55
9	Evelyne Afriliana Gultom		100	100	100	100	80	100	80	100	100	83	94.3	73	100	100	100	100	100	100	85	87	95	94	91	92.5
10	Hizkia Lawrence Purba		100	100	100	100	75	100	80	0	100	75	83	15	100	100	75	80	75	0	70	80	80	67.5	86	76.75
11	Jade Rehulina Muntuan		100	100	100	100	80	100	80	100	100	80	94	75	100	100	95	95	75	0	70	95	95	80	75	77.5
12	Jefry		100	100	100	100	80	100	80	0	100	100	86	65	100	100	95	95	75	0	70		95	77.222	67	72.111
13	Jeremi Doan Fernando		100	100	100	100	80	100	80	0	100	100	86	65	100	100	75	80	75	100	70		80	82.778	92	87.389
14	Jhon Wesly		100	100	100	100	80	100	80	0	100	75	83.5	50	100	100	75	80	95	95	80	85	80	84	100	92
15	Jodhie Evan Nurega		100	100	100	100	100	100	80	0	100	100	88	70	100	100	75	80	75	100	70	82	95	84.7	95	89.85
16	Joshua Jhon Patrick		100	100	100	100	80	100	80	0	100	75	83.5	75	100	100	75	80	75	0	70		80	72.778	89	80.889
17	Kevin Jeremy Piring		100	100	100	100	98	100	80	0	100	80	85.8	75	100	100	75	80	75	0	70	88	80	74.3	83	78.65
18	Lona Janesti Loppies		100	100	100	100	80	100	80	100	100	100	96	55	100	100	75	80	75	0	70	83	95	73.3	77	75.15
19	Monalisa		100	100	100	100	98	100	80	100	100	80	95.8	91	100	100	100	100	80	100	100		95	96.222	100	98.111
20	Resa Astri Diah Sisworo		100	100	100	100	98	100	80	100	100	100	97.8	80	100	100	95	95	75	0	70	91	95	80.1	87	83.55
21	Rika Oktivia		100	100	100	100	96	100	80	100	100	100	97.6	84	100	100	75	80	75	100	70	84	95	86.3	68	77.15
22	Yessica Sabath Indraputri		100	100	100	100	100	100	80	100	100	100	98	43	100	100	100	100	75	0	70	80	95	76.3	41	58.65
23	Marichard		100	100	100	100	100	100	80	0	100	100	88	60	100	100	80	80	75	0	80	79	80	73.4	74	73.7

Purwodadi, 3  April  2015

PROMES SEM GANJIL 2015

PROGRAM SEMESTER GANJIL
		Sekolah		:  SMA Advent Purwodadi		Kelas													12 ( Dua Belas
		Mata Pelajaran		:  Pendidikan Agama Kristen		Tahun Pelajaran													2015  /  2016
	Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan
No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar		Materi (Pokok Bahasan)	Alokasi	Juli				Agustus				September				Oktober				November					Desember
					Waktu	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5
	Menjelaskan gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang percaya dalam memperkenalkan kehidupan Kristus yang penuh kasih kepada manusia yang mahabesar dosanya.	1.1 Siswa memiliki motifasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, senang, rasa percaya diri, memiliki sikap rational, kritis terhadap Informasi keaagamaan dalam memahami latang belakang sejarah buku Ibrani	1.1.1	Apa yang dikatakan dalam buku ibrani tentang Para pembaca pertama	1		1
			1.1.2	Apa yang dikatakan  oleh buku ibrani tentang penulis buku ibrani	2		2
			1.1.3	Bagaimana susunan buku Ibrani diTulis	1		1
			1.1.4	Buku  jenis apa ini	2			2
				Ulangan dan Rimedial  ke 1  KD 1.1	2			2
		1.1.a Siswa/siswi diharapkan dapat berperan dalam membangun tatanan sosial dan peradaban yang lebih baik.  meningkatkan kualitas diri, yaitu membangun kualitas kehidupan  masyarakat, bangsa, dan negara yang lebih baik, hidup takut akan Tuhan.  dan di sisi lain terdapat dimensi peningkatan kualitas kehidupan sosial yang rohaniawan.	1.1.a.1	Apa itu berkhotbah, serta bentuknya, bagaimana mempersiapkannya	1				1
			1.1.a.2	Kreteria dan penilaian  khotbah di Jemaat	1				1
			1.1.a.3	Tugas - tugas penyusunan  bahan Khotbah
			1.1.a.4	Ulangan dan Rimedial  ke 2  KD 1.1	2				2
		1.2. Menyelidiki pekabaran keselamatan,Dosa, korban melalui Perjanjian Lama	1.2.1	Peribadatan yang aneh	1					1
			1.2.2	Ketika dosa dimulai
			1.2.3	Rencana Allah	1					1
			1.2.4	Korban -korban
			1.2.5	Ke 10  perintah Allah	1					1
			1.2.6	Allah kasih karunia
				Ulangan dan Rimedial  ke 3  KD 1.2	1					1
		1.3.Memahami  tujuan dan pengertian Kaabah dalam Perjanjian Lama	1.3.1	Pertentangan tentang Kaabah	1						1
			1.3.2	Sebuah Tempat untuk Allah Tinggal	1						1
			1.3.3	Bahaya dan ancaman  pada Kaabah	1						1
			1.3.4	Penghjakiman adalah kabar Baik	1						1
			1.3.5	Berbagai kaabah dan Kuil Israel	1							1
			1.3.6	Tidak memerlukan Kaabah	1							1
				Ulangan dan Rimedial  ke 4  KD 1.3	2							2
		1.4 Mengenal siapa Yesus Kristus yang terbaik itu.	1.4.1	Permulaan yang Indah yang terdapat di PL dan PB	1								1
			1.4.2	Hari-hari Terakhir	1								1
			1.4.3	Siapa Yesus ?	1								1
			1.4.4	Ringkasan	1								1
				Ulangan dan Rimedial  ke 5  KD 1.4	2									2
		1.5 Membandingkan status, peran, dan fungsi Yesus Kristus  dengan malaikat	1.5.1	Malaikat dimana-mana	2									2
			1.5.2	Yesus Lebih Tinggi dari Pada Malaikat	1										1
			1.5.3	Nasehat praktis	1										1
			1.5.4	Yesus lebih Rendah dari pada Malaikat	1
				Ulangan dan Rimedial  ke 6  KD 1.5	2										2
		1.6 Memahami bagaimana dan mengapa Yesus  Kristus lebih ungggul dari Musa	1.6.1	Siapa yang ingin beristirahat	1												1
			1.6.2	Lebih baik dari Musa
			1.6.3	Sebuah  Mazmur Amaran	1												1
			1.6.4	Perhentian yang dijanjikan masih tetap ada
				Ulangan dan Rimedial  ke 7  KD 1.6	2												2
		1.7. Memahami konsep Yesus sebagai Imam Besar Agung dalam kaabah di sorga	1.7.1	Para Imam Dunia	1													1
			1.7.2	Yesus sebagai Imam	2													2
			1.7.3	Nasehat bagi para pembaca	1													1
			1.7.4	Ketepatan jaji Allah	1														1
				Ulangan dan Rimedial  ke 8  KD 1.7	2														2
		1.8 Memahami  keunggulan keimamatan Yesus Kristus dari keimamatan suku lewi	1.8.1	Melkisedek dalam Perjanjian Lama	1														1
			1.8.2	Keunggulan Keimamatan Kristus	4															4
			1.8.3	Satu  Keimamatan  bagi kita	2																2
				Ulangan dan Rimedial  ke 9  KD 1.8	2																2
		1.9 Mengambarkan pentingnya pengorbanan Kristus dan pengampunNya dalam arti hidup manusia	1.9.1	Perjanjian2 dalam Perjanjian Lama	2																	2
			1.9.2	Latar Belakang serjarah dan Bahasa	2																	2
			1.9.3	Perjanjian baru dalam buku ibrani	2																		2
				Ulangan dan Rimedial  ke 10  KD 1.9	2																		2
		1.10 Menyadari  keunikan konsep  bahwa Kristus membuka jalan bagi orang Kristen di hadapan Allah	1.10.1	Ayat2 yang dipertentangkan dalam bk ibrani	2																			2
			1.10.2	3 jawaban untuk pertentangan itu	2																			2
			1.10.3	Satu Pekabaran dari jalan masuk dan pnerima	2																				2
			1.10.4	Satu kata yang dijadikan simbol	2																				2
			1.10.5	Jawaban kita terhadap Pekabaran itu	1																					1
			1.10.6	Amaran terakhir	1																					1
				Ulangan dan Rimedial  ke 11  KD 1.10	2																					2
				TOTAL   JP	77
PROGRAM SEMESTER GENAP
		Sekolah		:  SMA Advent Purwodadi		Kelas													12 ( Dua Belas
		Mata Pelajaran		:  Pendidikan Agama Kristen		Tahun Pelajaran													2015  /  2016
No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar		Materi (Pokok Bahasan)	Alokasi	Januari				Februari				Maret
					Waktu	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5
		2.1 Menyadari bahwa oleh iman kita sudah dapat hidup dalam negeri yang lebih baik itu sekarang	1,11	Satu negeri yang lebih baik	4			4
				Ulangan dan Rimedial  ke 1  KD 2.1	2				2
		2.2 Memahami  pentingnya ketiga analog ini untuk kehidupan kristiani seseorang.	1.12.1	Mengikuti Perlombaan	2				2
			1.12.2	Amaran lainya	4
			1.12.3	Kisah Dua Bukit	4					4
			1.12.4	Mengikuti Perlombaan	2						2
				Ulangan dan Rimedial  ke 2  KD 2.2	4						2
		2.3 Menyelidiki  instruksi khusus yang di berikan dalam Ibrani  13	1,13	Yesus dan satu kehidupan yang lebih baik	2							2
				Ulangan dan Rimedial  ke 3  KD 2.3	2							2
		2.4  Memahami  pentinganya pekabaran buku Ibrani.	1,14	Yesus  yang terbaik	4								4
				Ulangan dan Rimedial  ke 4  KD 2.4	2
				TOTAL   JP	32
		Purwodadi, 18 Agustus 2015
		Mengetahui Kepala Sekolah,															Guru, Mata Pelajaran
		(Edwin T. Panjaitan. M.A)															Herwan Oroh, S.Th